为了在高校贯彻落实党中央、国务院关于强化知识产权保护的决策部署，按照《关于加强反不正当竞争执法推动高质量发展的通知》（国市监竞争发〔2021〕25号）、《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号）、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）精神以及《安徽工业大学关于加强“金课”建设的指导性意见》（安工大〔2018〕158号），我院工程图学教学团队依托团队主持和参与的多个教育部产学合作协同育人项目邀请相关专家莅临指导项目建设工作，并展开相关咨询与交流。
会议由汪永明教授主持，知识产权保护专家黄静和骆辉、创新创业指导专家杨琦莅临指导，bet356在线登录网站工程图学教学团队全体教师、管理科学与工程学院相关项目主持人等师生九十余人参与线上会议座谈。
专家黄静指出，高校人才培养需要结合企业现实需求，不仅要专业技能过硬，更要具备知识产权保护意识。商业秘密保护属于知识产权保护中的一种类型，在国内外市场竞争日益激烈的今天，企业具备足够的商业秘密保护意识并采取相应的技术手段来保护自己的企业免受侵害是新产品开发之前就需要做的事情。无论是未来创业或者进入企业工作，都有必要了解知识产权保护，不仅会进行发明创造，还要会用技术手段保护企业和自身的利益。
专家骆辉从标准建设角度阐释知识产权保护中的商业秘密保护工作，他向师生介绍了知识产权的种类，侵犯商业秘密的行为以及反不正当竞争法相关条款，标准建设工作的重要性等。他强调，员工是企业商业秘密保护的重要参与者，高校毕业生将来在企业中的言行可能关乎企业的发展，需要有足够的知识产权保护意识。
专家杨琦以创新创业实践指导案例向师生展示“从创意到创业、由模仿到创新”的创新创业路径，详细介绍了试错法、组合法、移植法、仿生法等创新思维方法，并鼓励师生积极参加竞赛活动。
参与线上座谈会的同学们对专家给与的指导和建议深受启发，纷纷在线上留言讨论。座谈会历时三个小时，在师生与专家融洽的交流中结束。
本次专家指导与咨询会在产教融合、学科交叉、创新创业和知识产权保护方面为教育部产学合作协同育人项目建设工作提供了新的思路和丰富的内容资源，为项目组打造“金课”和在工科课程中开展课程思政工作提供了新的营养。教学团队将以此次专家指导与咨询为指引，继续开展产教融合、学科交叉教学改革研究工作。(撰稿人：裴善报 贾黎明 审核：濮莹萍 周环 饶思贤）
